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La valutazione psicodiagnostica o consultazione consiste in una valutazione globale del funzionamento emotivo, cognitivo e relazionale del bambino, adolescente o adulto.
L’utilizzo del colloquio clinico, dei test proiettivi, disegni, gioco e valutazioni osservative consente di esplicitare le modalità di funzionamento della persona, le sue risorse e capacità ma anche i punti di debolezza e criticità.
Il tipo di tecniche e strumenti variano a seconda dell’età del soggetto e dallo scopo della richiesta della valutazione.
Nel caso di bambini e adolescenti il primo colloquio viene solitamente svolto con i genitori per effettuare la raccolta anamnestica (esplorare il sintomo, ricevere informazioni riguardo lo sviluppo e la storia del bambino).
Successivamente seguiranno alcuni incontri con il bambino/adolescente in cui verranno utilizzati oltre al colloquio clinico anche altri strumenti utili per la valutazione.
A conclusione della consultazione avviene quella che è definita “restituzione” di quanto osservato e compreso dal professionista ai genitori e anche al bambino/adolescente. In questo delicato momento, lo specialista esporrà quanto emerso dalla valutazione e indicherà gli interventi pensati e individuati per le specifiche difficoltà evidenziate proponendo eventualmente anche un progetto mirato alla risoluzione di quel particolare disagio.
Il sostegno psicologico è un intervento rivolto a persone che vivono un momento di disagio o crisi personale a seguito di una particolare situazione o di un determinato momento di vita (affrontare una situazione critica, prendere una decisione, migliorare una relazione affettiva, difficoltà emotive, disturbi del comportamento in bambini o adolescenti…).
L’obiettivo del sostegno psicologico è sia comprendere il disagio e il suo significato all’interno dei contesti relazionali in cui la persona vive, sia sostenere e potenziare le risorse della persona.
Il sostegno psicologico ha quindi un valore e una funzione di supporto.
Il sostegno psicologico è rivolto a tutti: bambini, adolescenti, adulti, famiglie, coppie e genitori.
Il lavoro psicologico con i bambini si svolge attraverso il gioco e il disegno oltre che la parola. Il bambino viene accompagnato alla scoperta di sé e del proprio mondo interno con la possibilità di fare esperienza delle proprie abilità emotive, cognitive e relazionali.
Alcune difficoltà che si possono affrontare insieme nel lavoro con i bambini:
Il lavoro psicologico con un adolescente o preadolescente è centrato sulla possibilità di affiancare il ragazzo nel difficile compito evolutivo di strutturazione di un’identità ancora in formazione. Lo psicologo accoglie e sostiene l’adolescente ad entrare in contatto con i propri pensieri e le proprie emozioni accompagnandolo verso una maggiore consapevolezza di sé e delle proprie risorse.
Alcune difficoltà che adolescenti e preadolescenti possono manifestare:
Il sostegno alla genitorialità è un tipo di sostegno psicologico finalizzato a supportare quei genitori che sentono il bisogno di essere accompagnati in un periodo difficile nel rapporto con i propri figli.
È uno spazio distinto da quello eventualmente riservato per il bambino, in cui i genitori possono essere accolti senza essere giudicati, possono esprimere le loro preoccupazioni e conoscersi meglio nella relazione con il proprio figlio.
L’obiettivo è quello di sostenere i genitori nella ricerca di modalità comunicative e relazionali più funzionali con i propri figli, ritrovando un equilibrio e un benessere familiare.
Quando può essere richiesto?
Il sostegno genitoriale può essere richiesto quando si sente di aver bisogno di un aiuto di fronte ai numerosi cambiamenti che una famiglia si trova a dover affrontare nel ciclo di vita: nascita di un figlio, inserimento a scuola, adolescenza, uscita da casa dei figli…
Può riguardare sia un momento di crisi sia l’insorgenza di una difficoltà specifica all’interno della famiglia.
La consultazione 0-5 è un intervento psicologico breve rivolto alle famiglie con bambini da 0 ai 5 anni.
È uno spazio in cui genitori, bambino e psicologo si incontrano insieme, ripercorrono le prime tappe di sviluppo del bambino e danno voce alle preoccupazioni o al sintomo che preoccupa il sistema familiare.
La finalità è quella di cercare di dare significato e sollievo ai sintomi del bambino e alle preoccupazioni dei genitori, discutendone insieme e osservando nel qui ed ora le interazioni mettendo a fuoco ciò che accade a livello emotivo e relazionale.
Le problematiche a cui si rivolge possono essere diverse:
